jueves, 16 de diciembre de 2010
viernes, 12 de noviembre de 2010
viernes, 8 de octubre de 2010
edicion y post produccion de video
Obejtivo: los alumnos deben adquirir y desarrollar habilidades y conosimientos en la construccion de micro proyectos audivisuales, utilizaqndo microproyectos audivisuales, utilizando diversas tecnologias
Objetivo 2: reconoser el lenguaje audiovisual, lenguaje tecnico y las plataformas tecnologicas para la ediciona y post produccion de video y audio.
Objetivo 3: los alumnos deben ser capaces de trabajar en grupo, desarrollar habilidades en el ambito de la comunidad escenicas de sus propios trabajos audivisuales
Objetivo 4: incorporacion e integracion de software flash, photoshop, adobe after efex.
Metodologias de trabajos los alumnos podran obtar a los siguientes software:
1) Movie maker
2) Adobe Premiere elements 2.0 o la version 7.
3) Sonny vegas
actividades para 8/oct/2010
Busqueda y publicacion en el blog como gadgjet de un tutorial de los programas anteriormente nombrados, modificar el codigo embed
Busqueda de un papel digital tutorial en www.scribd.com
Actividad clase 15/08/2010
Los alumnos se conforman en grupos minimo 3 maximo 4 . cada alumno tendra que trae un pendrive con videos de las siguientes extenciones de archivo: .avi, .mov, .mpeg.
traer un archivo de audio con extencion mp3
Objetivo 2: reconoser el lenguaje audiovisual, lenguaje tecnico y las plataformas tecnologicas para la ediciona y post produccion de video y audio.
Objetivo 3: los alumnos deben ser capaces de trabajar en grupo, desarrollar habilidades en el ambito de la comunidad escenicas de sus propios trabajos audivisuales
Objetivo 4: incorporacion e integracion de software flash, photoshop, adobe after efex.
Metodologias de trabajos los alumnos podran obtar a los siguientes software:
1) Movie maker
2) Adobe Premiere elements 2.0 o la version 7.
3) Sonny vegas
actividades para 8/oct/2010
Busqueda y publicacion en el blog como gadgjet de un tutorial de los programas anteriormente nombrados, modificar el codigo embed
Busqueda de un papel digital tutorial en www.scribd.com
Actividad clase 15/08/2010
Los alumnos se conforman en grupos minimo 3 maximo 4 . cada alumno tendra que trae un pendrive con videos de las siguientes extenciones de archivo: .avi, .mov, .mpeg.
traer un archivo de audio con extencion mp3
viernes, 10 de septiembre de 2010
viernes, 6 de agosto de 2010
Objetivos:
-utilización de estrategias publicitarias y la aplicación de software photoshop y flash en Web 2.0 (Blogger)
-Aplicación de contenidos de semióloga y fundamentos de la publicidad en la creación de banner's publicitarios para la Web.
Actividades: El trabajo es individual. El alumno debe crear dos banner publicitarios utilizando los software photoshop y flash. Cada banner es independiente uno del otro el alumno elige la marca, productos o servicio con el cual trabaja.
Dimecion de primer banner: 200 px por 200 px con un mínimo de 200 fotogramas
Dimecion de Segundo Banner: 700 px por 150 px con un mínimo de 70 fotogramas
Este trabajo será evaluado con notas acumulativas que se sumaran y promediaran a la nota Final
Fecha de evaluaciones:
Martes 13 de octubre: el alumno publica en su blog el objetivo de cada banner publicitario
Martes 20 de octubre: nota acumulativa
Martes 3 de noviembre: 2º nota acumulativa (evaluar proyectos de flash y photoshop)
17 noviembre: plazo final publicación y evaluación hasta las 12 de la noche
Post: el alumno debe publicar los dos banner en el blog. Ambos banner debe tener imágenes icónicas, logos, colores, fuentes, corporativos de la empresa o marca elegida.
El banner debe estar con el sitio Web de la empresa publicitaria
Primera actividad: el alumno determina con que producto, marca o servicio trabajara.
Primer banner:
-utilización de estrategias publicitarias y la aplicación de software photoshop y flash en Web 2.0 (Blogger)
-Aplicación de contenidos de semióloga y fundamentos de la publicidad en la creación de banner's publicitarios para la Web.
Actividades: El trabajo es individual. El alumno debe crear dos banner publicitarios utilizando los software photoshop y flash. Cada banner es independiente uno del otro el alumno elige la marca, productos o servicio con el cual trabaja.
Dimecion de primer banner: 200 px por 200 px con un mínimo de 200 fotogramas
Dimecion de Segundo Banner: 700 px por 150 px con un mínimo de 70 fotogramas
Este trabajo será evaluado con notas acumulativas que se sumaran y promediaran a la nota Final
Fecha de evaluaciones:
Martes 13 de octubre: el alumno publica en su blog el objetivo de cada banner publicitario
Martes 20 de octubre: nota acumulativa
Martes 3 de noviembre: 2º nota acumulativa (evaluar proyectos de flash y photoshop)
17 noviembre: plazo final publicación y evaluación hasta las 12 de la noche
Post: el alumno debe publicar los dos banner en el blog. Ambos banner debe tener imágenes icónicas, logos, colores, fuentes, corporativos de la empresa o marca elegida.
El banner debe estar con el sitio Web de la empresa publicitaria
Primera actividad: el alumno determina con que producto, marca o servicio trabajara.
Primer banner:
Segundo Banner:
trabajo coef 1
Objetivo: Utilizacion de herramientas flash 8
Instrucciones: - Crear un banner personalizado para subir al blog
Dimenciones: 600 x 140 pixeles
Deve incluir: Nombre o apellido del alumno
Imagen (iconica) preservativo del alumno- semiotica (simbolo)
Efectos de animacion (forma-luz-color)
Tipo de fuente deve tener relacion con el trabajo y estilo que se esta utilizando
Instrucciones: - Crear un banner personalizado para subir al blog
Dimenciones: 600 x 140 pixeles
Deve incluir: Nombre o apellido del alumno
Imagen (iconica) preservativo del alumno- semiotica (simbolo)
Efectos de animacion (forma-luz-color)
Tipo de fuente deve tener relacion con el trabajo y estilo que se esta utilizando
Publicidad
Según la ley todo forma de comunicación realizada por una persona física o jurídica, publica o privada (en el ejercicio de una actividad comercial, industrial, artesanal o profesional) Con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratación de vienes muebles o inmuebles derecho y obligaciones.
El origen de la publicidad va de la mano con la revolución industrial
En la actualidad la publicidad es una comunicación al servicio de la sociedad y del anunciante y sus objetivos
Asociación americana de marketing
La publicidad es toda forma pagada y no personal de presentación y formación de ideas, Vienes y servicios Por cuenta de alguien identificado.
Utiliza medio de comunicación masiva
La publicidad es una actividad comunicativa media hora entre el mundo de la producción y el universo simbólico del consumo, Que permite que los anunciantes a través de un lenguaje específico generen la demanda para sus productos.
Definicion de publicidad (Asociacion americana de marketin), segun esta asociacion es toda forma pagada y no personal de presentación y promoción de ideas, bienes y servicios por cuenta de alguen identificado, utiliza medios de comunicacion masiba.
la publicidad es una actividad comunicativa mediadora entre el mundo de la produccion y el universo simbolico del consumo, que permite que los anunciantes atraves de un lenguaje especifico generan la demanda para sus productos, puntos en comun:
1.- El mensaje: la publicidad es un ti`po de lenguaje, usa medios de comunicacion para su difuciom, es una actividad pagada y también conocida como comunicacion estrategica que persigue un fin, es controlada, es una actividad económica, aunque tambien persigue objetivos e intereses de los anunciantes, ,es artificiosa, es un genero de ficción, es un relate que nosotros creamos, no deve engañar, es persuasiva, nos intenta convenser de comprar un producto, las campañas informativas buscan convencernos.
Cumple especificas como: dominación: se identifica plenamente de quien es el anuncio.
positivacion: debe hablar bien del producto
Diferencia entre propaganda y publicidad: La publicidad tiende a la obtencion de beneficios comerciales, la venta de propductos y servicios, en tanto que la propaganda tiende a la prpagacion o difucion de ideas politicas, filosoficas, morales, socials o religiosas, es decir comunicacion ideologica
1- emisor: es quien emite el mensaje (agencia de publicidad)
2.-publico objetivo o meta: es quien recibe el mensaje
3.- canal: es por donde se transmiten los mensajes
4.- codigo:es un lenguaje especifico estructurado con ele objetivo de comunicar un mensaje
5.- Feed back: cuando el receptor recibe el mensaje puyedes ser positivo que es cuando recibe el mensaje y negativo cuando no recibe el mensaje
Publico: es un termino colectivo utilizado para designar a un conjunto de personas estrechamente relacionadas entre si: por intereses, afinidades, tendencias que les son comunes
el publico puede ser real o potencial: el publico real es el que consume un determinado producto. se deve lograr que este publico que sea fiel al producto, dandole lo que desea obtener y mejorando las caracteristicas de el mismo.
publico potencial: es le posible comprador
Estudios de mercados: esta dirigido al reconocimiento del publico potencial
Nicho de mercado: es un segmento de mercado en el que se encuentra una nesecidad insatisfecha
Disiplinas que se utilizan en publicidad
1- sicologia
2- sociologia
3- comunicacion social
4- estadistica
5- economia
6- antropologia
7- semiologia
Ciencias de la comunicacion social
1- relaciones publicas
2- periodismo
Finalidad de la publicidad: es mostrar que se puede satisfacer una nesecidad cpn el producto o servicio que se esta vendiendo. La posibilidad de armar una publicidad de marketing
Funciones del depto. de merketing:
1- invetigacion de mercado
2- analizar la empresa
3- fijacion del precio de producto o servicio
4- investigacion o desarrollo
5- elecciob de estrategia de comunicacion
6- controlar la distribucion
Semiologia
charle pierce: afirma que todo tipo de relación mediada por signos medida por signos es ilimitada porque un signo remite a otro. Los tres elementos básicos de la semiología según pierce
1.- El signo: según pierce signo o significantes es la palabra
2.- El objeto: Al que se refiere el signo.
3.- Interprete: el signo que se refiere a otro signo
Perce establece muchas calificaciones de signos pero las mas conocidas son las siguientes:
1.- El Símbolo: Es el tipo de signo que subtituye por convección social al objeto designado ( el símbolo es el signo pleno)
2.- El índice: Tipo de signo que se refiere a un objeto sin afirmar o negar nada sobre el mismo, un signo que meramente indica, no designa nada del objeto
3.- Icono: signo que se refiere a su objeto en función de su semejanza
Rolan Barthes: en mensaje fotográfico existen dos tipos de códigos:
1.- Código verbal: dice que todo tipo de imagen contiene diferente sentido, nesecita concretar su significada mediante un mensaje verbal
2.- Código iconico:
a.- denotado: proviene de la propia materia fotográfica, de lo que la foto tiene de valor en si misma
b.- connotado: es la significacion que pretende construir la imagen.
toda forma de comunicacion realizada por una persona fisica o juridica, publica o privada (en el ejercecio de una actividad comercial, industrial, artesanal o profeecional) con el fin de promover de forma directa o indirecta, la contratacion de servicios, bienes muebles o inmuebles, derechos o obligaciones.
origen de la publicidad los marca la revolucion industrial ya que habian exedentes de produccion y nesesidad de vender esa mercancia. En la actualidad la publicidad es una comunicacion a servicio de la sociedad del anunciante y sus objetivos
Publicidad
Definicion de publicidad (Asociacion americana de marketin), segun esta asociacion es toda forma pagada y no personal de presentación y promoción de ideas, bienes y servicios por cuenta de alguen identificado, utiliza medios de comunicacion masiba.
la publicidad es una actividad comunicativa mediadora entre el mundo de la produccion y el universo simbolico del consumo, que permite que los anunciantes atraves de un lenguaje especifico generan la demanda para sus productos, puntos en comun:
1.- El mensaje: la publicidad es un ti`po de lenguaje, usa medios de comunicacion para su difuciom, es una actividad pagada y también conocida como comunicacion estrategica que persigue un fin, es controlada, es una actividad económica, aunque tambien persigue objetivos e intereses de los anunciantes, ,es artificiosa, es un genero de ficción, es un relate que nosotros creamos, no deve engañar, es persuasiva, nos intenta convenser de comprar un producto, las campañas informativas buscan convencernos.
Cumple especificas como: dominación: se identifica plenamente de quien es el anuncio.
positivacion: debe hablar bien del producto
Lenguaje y Narrativa Audiovisual
Introducción a las técnicas audiovisuales: cuando hablamos de lenjuage nos referimos a una seria de signos que devidamente codificados permiten abordar un determina campo de comunicación: aquel que se realiza mediante mensajes audiovisuales construidos por elementos técnicos de registro de ímagenes y sonidos.
la imagen es un modelo que sustituye la realidad mediante elemento iconicós (linea, punto, color y textura) además presenta un alto grado de expresividad y un bajo nivel de abstracción.
De esta manera, un primer plano se interpreta como un punto de vista de un observador que accede a al expresividad y a la emoción del personaje..
ej: lenguaje según savssure: es un sistema que nos sirve para organizar el sentido, lo comunicable. La finalidad del lenguaje es la de producir significación. Debe tener un conjunto de códigos, que son elementos que unen un significante con un significado. Este código va a ser una convención cultural, ej: significado: la idea que tenemos de tener un perro, significante: la idea de tener un perro.
Audiovisual: esta relacionado con la información de la vista y el oído, por lo tanto los medios audiovisuales o eléctricos que registran, reproducen o difunden mensajes sonoros o visuales que se utilizan de forma separa o conjuntamente para presentar conosimientos, y o facilitar su adquisición, enventualmente reproducir o modificar determinados comportamientos.
Se podría establecer tres tipos de audiovisuales
- Auditivo: verbales o no verbales (radio)
- Visuales: escritos o no escritos (fotografía, el comic)
- Audiovisuales: que combina las dos anteriores (la televisión, ordenador, CD ROOM, ,etc)
El lenguaje audiovisual tiene características precisas: los signos que utilizan el lenguaje del audio mas el vídeo, viene de otras áreas expresivas que se unen, funden y alternan
Unidades de medida de mensaje audiovisual
se han establecido tres unidades de medida del discurso de audiovisual: secuencia, escena y plano
- secuencia: Es la unidad de relato audiovisual en la que se plantea, desarrolla y concluye una situación dramática. Puede desarrollarse en un único escenario, incluyendo una o mas escenas o puede estar formada por diversos escenarios. También puede desarrollarse de principio a fin o mezclarse con otra secuencias.
- Escena: Se desarrolla en un solo escenario y por si misma no tiene sentido dramático completo
- Plano: Es la unidad de mínima significacion dentro del relato visual a partir del cual construimos las escenas y las secuencias.
Propiedades cinematográficas del plano: aspectos fotográficos, encuendre del plano y la duración del plano
Gama de tonalidades: El contraste entre los colores incluyendo el blanco y el negro determinan un tipo de apariencia de la imagen, el realizador audiovisual suele modificar estos parámetros para conseguir determinados efectos, para atraer el interés del expectador por ej: modificar voces y escenas.
Contrasté de color y de luz: mediante el contraste se puede encausar la mirada del expectador hacia las partes mas importantes de la imagen. El uso de una luz dura sobre valora las texturas, reduce el detalle y las imagenes son mas planas. la luz suave consigue volumen y definición. El uso de tonos altos crea espacios delicados y los tonos bajos reproducen imagenes misteriosas.
lentes: pofunidad de campo y de foco: denominamos porfundidad de campo a la gama de distacia y el objetivo, dentro de las cuales los objetos se pueden fotografiar en un foco nítido.
el encuadre: el encuadre nos define el plano. el hecho de elegir una posición de cámara establece una diferencia en el encuadre de la imagen y de como persebimos el hecho filmado, puede afectar a la imagen mediante: el tamaño y la forma, el espacio en campo y fuera de campo, el ángulo y la altura, la proporción entre la altura y la anchura del fotograma es lo que se denomina formato
la imagen es un modelo que sustituye la realidad mediante elemento iconicós (linea, punto, color y textura) además presenta un alto grado de expresividad y un bajo nivel de abstracción.
De esta manera, un primer plano se interpreta como un punto de vista de un observador que accede a al expresividad y a la emoción del personaje..
ej: lenguaje según savssure: es un sistema que nos sirve para organizar el sentido, lo comunicable. La finalidad del lenguaje es la de producir significación. Debe tener un conjunto de códigos, que son elementos que unen un significante con un significado. Este código va a ser una convención cultural, ej: significado: la idea que tenemos de tener un perro, significante: la idea de tener un perro.
Audiovisual: esta relacionado con la información de la vista y el oído, por lo tanto los medios audiovisuales o eléctricos que registran, reproducen o difunden mensajes sonoros o visuales que se utilizan de forma separa o conjuntamente para presentar conosimientos, y o facilitar su adquisición, enventualmente reproducir o modificar determinados comportamientos.
Se podría establecer tres tipos de audiovisuales
- Auditivo: verbales o no verbales (radio)
- Visuales: escritos o no escritos (fotografía, el comic)
- Audiovisuales: que combina las dos anteriores (la televisión, ordenador, CD ROOM, ,etc)
El lenguaje audiovisual tiene características precisas: los signos que utilizan el lenguaje del audio mas el vídeo, viene de otras áreas expresivas que se unen, funden y alternan
Unidades de medida de mensaje audiovisual
se han establecido tres unidades de medida del discurso de audiovisual: secuencia, escena y plano
- secuencia: Es la unidad de relato audiovisual en la que se plantea, desarrolla y concluye una situación dramática. Puede desarrollarse en un único escenario, incluyendo una o mas escenas o puede estar formada por diversos escenarios. También puede desarrollarse de principio a fin o mezclarse con otra secuencias.
- Escena: Se desarrolla en un solo escenario y por si misma no tiene sentido dramático completo
- Plano: Es la unidad de mínima significacion dentro del relato visual a partir del cual construimos las escenas y las secuencias.
Propiedades cinematográficas del plano: aspectos fotográficos, encuendre del plano y la duración del plano
Gama de tonalidades: El contraste entre los colores incluyendo el blanco y el negro determinan un tipo de apariencia de la imagen, el realizador audiovisual suele modificar estos parámetros para conseguir determinados efectos, para atraer el interés del expectador por ej: modificar voces y escenas.
Contrasté de color y de luz: mediante el contraste se puede encausar la mirada del expectador hacia las partes mas importantes de la imagen. El uso de una luz dura sobre valora las texturas, reduce el detalle y las imagenes son mas planas. la luz suave consigue volumen y definición. El uso de tonos altos crea espacios delicados y los tonos bajos reproducen imagenes misteriosas.
lentes: pofunidad de campo y de foco: denominamos porfundidad de campo a la gama de distacia y el objetivo, dentro de las cuales los objetos se pueden fotografiar en un foco nítido.
el encuadre: el encuadre nos define el plano. el hecho de elegir una posición de cámara establece una diferencia en el encuadre de la imagen y de como persebimos el hecho filmado, puede afectar a la imagen mediante: el tamaño y la forma, el espacio en campo y fuera de campo, el ángulo y la altura, la proporción entre la altura y la anchura del fotograma es lo que se denomina formato
Cristerios de evaluacion
criterio de evaluacion
1) termina todos los trabajos a tiempo
2) asiste a las clases con el material ( archivos/documentos). nesesario para avanzar
3) tiene dominio sobre la informacion/trabajo presentado
4) aporta informacion nueva y realmente al presentar trabajo
5) comunica ideas e infomacion claramente
criterios evcaluacion relato audiovisual (photoshop)
1) es claro y concreto el relato audiovisual
2) ultiliza conectamente las herram,ientas de sofware al editar trabajos
3) respeta el formato dstablecido de tiempo, duracion y plazos: DVD, 40'' 3'00'' mini-max, (efectos) video/audio, incipar archivos photoshop (s editada)
4) revicion da 24 de junio
criterio de evaluacion del blog (individual)
1) publica los documentos, conceptos, terminologia en las entradas pentinentes (adm...)
2) publica tutoriales utilizando papel sigital desde www.scribd.com
3) publica utoriales utilizando codigos embed desde www.youtube.com
4) publica trabajo final (photoshop) en blog
5) el dia 30 de junio revision
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